शाही ख. भाषिक पृष्ठभूमिका दृष्टिकोणले बहुभाषिक कक्षा व्यवस्थापन. Innovative Research Journal, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 101–115, 2024. DOI: 10.3126/irj.v3i1.71034. Disponível em: https://nepjol.info./index.php/irj/article/view/71034. Acesso em: 25 dec. 2024.