जि.सी. G.C. कृष्णबहादुर Krishnabahadur. “समावेशी दृष्टिकोणबाट नेपालको विद्यालय तहमा पाठ्यक्रम विभेदीकरणको अभ्यासको विश्लेषण {Curriculum at the School Level in Nepal from an Inclusive Perspective an Analysis of the Practice of Differentiation}”. Bikasko Nimti Shiksha (विकासको निम्ति शिक्षा) 25, no. 1 (November 20, 2023): 27–49. Accessed November 21, 2024. https://nepjol.info./index.php/bns/article/view/59951.